직무역량강화교육
- 학습지원센터
-
1644·3396(ARS : 1번)
FAX : 02-2059-1004
Email : jaram@myedu.or.kr
평일 9:00 ~ 18:00
주말 및 공휴일 휴무
아이와 교감하는 정서장애아 지도
※ 사업주훈련 지원규정에 따라 개강전 <어린이집에서 교육비 전액 결제> → 종강후 < 어린이집에서 훈련지원금 환급>받으실 수 있습니다.(’24.01.01부터 적용)
※ 미수료자는 지원대상에서 제외
※ 단, 미수료자 중 진도율 50%이상인 경우, 진도율에 따라 훈련지원금 차등 환급
※ 원장님 필독!
반드시, 변경된 환급규정 확인 후 교육 신청해주셔야 합니다. <어린이집 정보 미수정 > 및 <지원불가사유 미확인>으로 인하여 발생된 환급불가는 사업주귀책사유로 어떤 경우라도 훈련비 지원을 받을 수 없습니다.
교육대상
영유아 보육.교육기관 교직원
과정개요
본 과정은 아동 정서·행동장애의 정의, 분류, 역사를 알고 설명할 수 있도록 하며,
개념적 지도 모델을 알고, 이를 교육적으로 활용할 수 있도록 한다.
또한, 문제행동을 종류에 따라 구분하고, 중재기법과 예방법을 설명할 수 있으며, 학업기술지도에 대한
수업원리와, 중재 전략에 대해서도 설명할 수 있다.
개념적 지도 모델을 알고, 이를 교육적으로 활용할 수 있도록 한다.
또한, 문제행동을 종류에 따라 구분하고, 중재기법과 예방법을 설명할 수 있으며, 학업기술지도에 대한
수업원리와, 중재 전략에 대해서도 설명할 수 있다.
교육목표
1. 정신의학적, 행동적 차원의 정서, 행동장애 분류를 이해하고, 차이점을 작성할 수 있다.
2. 문제행동 측정단위와 방법을 이해하고 기록방법에 대해서 설명할 수 있다.
3. 사회적 기술 훈련의 개념을 정의하고, 열거할 수 있다.
2. 문제행동 측정단위와 방법을 이해하고 기록방법에 대해서 설명할 수 있다.
3. 사회적 기술 훈련의 개념을 정의하고, 열거할 수 있다.
준비중입니다.
| 차시 | 차시명 | 학습시간 |
|---|---|---|
| 1차시 | 정서·행동장애의 개관 | 44분 |
| 2차시 | 정서·행동장애의 개념적 지도 모델 1 | 44분 |
| 3차시 | 정서·행동장애의 개념적 지도 모델 2 | 42분 |
| 4차시 | 정서·행동장애의 관련 요인 | 45분 |
| 5차시 | 문제행동 사정 및 IEP 적용 1 | 42분 |
| 6차시 | 문제행동 사정 및 IEP 적용 2 | 44분 |
| 7차시 | 주의력결핍 과잉행동장애 1 | 48분 |
| 8차시 | 주의력결핍 과잉행동장애 2 | 46분 |
| 9차시 | 품행장애 | 44분 |
| 10차시 | 적대적 반항장애 | 44분 |
| 11차시 | 불안장애 1 | 45분 |
| 12차시 | 불안장애 2 | 45분 |
| 13차시 | 섭식장애 | 43분 |
| 14차시 | 배설장애 | 45분 |
| 15차시 | 우울장애 | 43분 |
| 16차시 | 양극성 장애 | 45분 |
| 17차시 | 틱장애 | 46분 |
| 18차시 | 조현병 | 45분 |
| 19차시 | 반응성 애착장애 | 46분 |
| 20차시 | 선택적 함구증 | 45분 |
| 21차시 | 행동기능평가 | 46분 |
| 22차시 | 긍정적 행동지원 | 43분 |
| 23차시 | 사회적 기술 훈련 | 43분 |
| 24차시 | 인지적 행동수정 | 45분 |
| 25차시 | 학업기술지도 1 | 44분 |
| 26차시 | 학업기술지도 2 | 45분 |
| 평가항목 | 진도율 | 최종평가(시험) | 과제 |
|---|---|---|---|
| 80% (필수) | 80% | 20% | |
| 수료기준 |
· 전체 진도율 80% 이상 필수 (80% 미만 시 미수료) · 총점 60점 이상 수료 |
||
| 유의사항 |
※ 최종평가는 수강기간 내 최초 1회에 한하여 응시 가능 ※ 점수 미달시 교육 종료일부터 7일간 횟수 제한없이 재응시 가능 |
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